Ecuaciones de Primer Grado

Aquí presentamos una manera novedosa de enseñar ecuaciones de primer grado involucrando diferentes herramientas digitales.

Nosotros desarrollamos una situación didáctica utilizando diferentes software con el propósito de favorecer a cada uno de ellos.

La primera actividad la seleccionamos con el propósito de introducir a los alumnos en el mundo de las ecuaciones tomando como eje de partida el concepto de expresión algebraica. Para llevar a cabo esta tarea decidimos utilizar la aplicación Geogebra, ya que es muy familiar y nos permite representar dibujos reales con figuras geométricas.

En esta primera etapa los alumnos desarrollarían diferentes tipos de habilidades, como por ejemplo, crear, madurar el pensamiento lógico- matemático y modelizar el contenido.

Una vez que hayamos trabajado distintos ejercicios con este software, proponemos la visualización de un video de la plataforma Unicoos , con el objetivo de que los alumnos puedan aprender a resolver independientemente ecuaciones. Por este motivo la actividad siguiente presenta una serie de ejercicios para comprobar que el alumnado sepa hallar la incógnita.

 Aquí entraría en juego Photomath, otra aplicación que serviría para verificar la tarea, ya que escanea la ecuación y da el resultado instantáneamente junto al paso a paso. Esta app es muy buena para los chicos, ya que les permite sacarse las dudas de una manera productiva.

Photomath reconoce tanto texto impreso como escrito a mano; con este último hay que tener mucho cuidado por el tema de la caligrafía, porque puede ser que reconozca rápidamente la ecuación o no.

Por último para seguir la línea del contenido, elegimos Symbolab para tratar la gráfica de las ecuaciones de primer grado, con el propósito de llegar al concepto de función lineal. Lo que tratamos de conseguir con la actividad final es abarcar todo lo visto anteriormente manejando otro tipo de herramienta digital. Esta aplicación te permite ingresar la ecuación para luego brindarte el gráfico detalladamente, eso sí para ver el paso a paso deberán pagar.

Por otra parte esta app permite realizar la tarea de dos maneras diferentes, una a través de la opción Algebra y la otra es Funciones y graficas.

Esperamos que esta situación didáctica sea de gran ayuda para que los docentes se animen a brindar clases totalmente distintas a las tradicionales. No es fácil, pero tampoco imposible, solo se debe investigar de manera independiente cada aplicación y luego trabajarla teniendo un objetivo.

Tutorial

El concepto de Clase Invertida es una modalidad de aprendizaje semipresencial o mixto. Se trata de un método de enseñanza que está cambiando el modelo tradicional de clase, planteando la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase para el desarrollo de actividades que favorezcan el aprendizaje significativo. En este nuevo modelo de clase invertida se espera que los estudiantes participen activamente. Por ello, esta metodología se apoya en el compromiso y responsabilidad del individuo dispuesto a explorar libremente nuevos conceptos, partiendo de un tema facilitado por el docente para después trabajarlo en clase ejercitando o profundizando su contenido. Igualmente, el aprendizaje comienza en forma individual para luego trasladarse al espacio de aprendizaje en grupo, lo que da como resultado que el espacio grupal se transforme en un medio ambiente dinámico e interactivo. Está tomando cada vez más repercusión en la educación primaria, secundaria y superior. Invertir una clase implica un enfoque integral por medio del cual se combina una enseñanza presencial directa con métodos que toman de referencia una perspectiva constructiva del aprendizaje y que, aplicados adecuadamente, pueden sustentar todas las fases del ciclo de aprendizaje. Ser capaz de pensar, reflexionar, juzgar, organizar, analizar críticamente o resumir implica un mayor grado de capacidad cognitiva. Así pues, es más importante la aplicación de determinados conocimientos en nuevos contextos que su mera adquisición.

Tras haber recorrido distintos tutoriales, me resulto muy interesante el tutorial de Sonia Morlio usando Geogebra dado que es un recurso de mucha utilidad sobre todo para un futuro docente dado que la aplicación permite identificar rápidamente distintos parámetros tales como la Media la Moda y la Mediana. Asimismo, cabe destacar la claridad con la que se expresa, resultando un recurso útil para profesionales de distintas áreas y sobre todo para el área de la investigación. Otro de los tutoriales que visite fue el de Glenda Russian en el cual habla de la funcion lineal muy claramente con un ejemplo lo recomiendo para que todos lo visiten. El tercer tutorial que visite fue el de Florencia Navaza el cual habla de el Teorema de Pitagoras muy sencillo y claro a la vez, invito a que lo visiten.